-
Entrades recents
- Text 4: Marc teòric per a la intervenció i anàlisi de produccions audiovisuals
- Text 3: Agents socials ‘digitalitzats’? Formació i acció en la societat xarxa
- Text 2: La tecnologia digital: accés, usos i el rol de l’educador social
- Text 1: La tecnologia digital: accés, usos i el rol de l’educador social
- Treball d’avaluació conjunta amb altres mòduls
Comentaris recents
- social media en Text 4: Marc teòric per a la intervenció i anàlisi de produccions audiovisuals
- social media en Benvinguts ….
- wowgold en Text 1: La tecnologia digital: accés, usos i el rol de l’educador social
- Carolina López en Text 2: La tecnologia digital: accés, usos i el rol de l’educador social
- isabel bujalance en Text 2: La tecnologia digital: accés, usos i el rol de l’educador social
Arxius
Categories
- No hi ha categories
Meta
Arxiu de l'autor: martac
Text 4: Marc teòric per a la intervenció i anàlisi de produccions audiovisuals
S’entrega fotocopiat. Es pot trobar a: Fundació Jaume Bofill. (2003) La producció audiovisual com a eina d’educació social (2003) Pàgines: 5-10 Comentar apartats: Marc teòric específic per a una intervenció amb audiovisuals Marc teòric per a l’anàlisi de les produccions … Continua llegint
Text 3: Agents socials ‘digitalitzats’? Formació i acció en la societat xarxa
S’ha donat fotocopiat. Es pot trobar a: Agents socials ‘digitalitzats’? Formació i acció en la societat xarxa. Anna Forés, Teresa Hernández, Jordi Planella i Carme Trinidad (2001) nº 19. planes 23-40 [@more@] Tweet
Desactiva els comentaris
Text 2: La tecnologia digital: accés, usos i el rol de l’educador social
S’ha donat fotocopiat. Es pot trobar a: E.Guiu (2005) “La tecnologia digital: accés, usos i el rol de l’educador social”, a Soler, P. Deu anys d’Educació social a la Universitat de Girona. Universitat de Girona. Comentar apartats: L’administració, garant de … Continua llegint
Text 1: La tecnologia digital: accés, usos i el rol de l’educador social
S’ha entregat fotocopiat. Es pot trobar a: Guiu. E. (2005) “La tecnologia digital: accés, usos i el rol de l’educador social”, a Soler, P. Deu anys d’Educació social a la Universitat de Girona. Universitat de Girona. Comentar l’apartat: Generació Digital … Continua llegint
Treball d’avaluació conjunta amb altres mòduls
En el mòdul "Atenció a les persones i a la comunitat" se us ha demanat que analitzeu un Programa . Des de la perspectiva de l'assignatura de Noves Tecnologies demanem que feu una anàlisi de l'ús de les TIC en … Continua llegint
Desactiva els comentaris
El lleure i les TIC
Les cònsoles, les sales de joc en xarxa, els xats … tenen el seu lloc en el món del lleure dels infants, dels joves i dels no tant joves. [@more@] Això ha fet que, a la vegada, apareguessin noves fòrmules … Continua llegint
Desactiva els comentaris
Qui som?
Animeu-vos a fer una petita presentació de cadascú de vosaltres. Pot ser personal però també hauria de ser professional. Només cal un parell de ratlles per tal que qui entri en aquest DIP sàpiga qui hi està participant. Ah… recordeu … Continua llegint
Desactiva els comentaris
Més articles interessants
L’Observatorio para la CiberSociedad és un punt de trobada, discussió i publicació de treballs i recerques sobre aspectes molt diversos de la nostra societat a partir de l’aparició de les TIC. [@more@] Entra a la seva web: http://www.cibersociedad.net/ i busca … Continua llegint
De què parlarem?
1.En aquest apartat parlarem de cultura digital, Netculture, de la generació Gameboy…. de les noves formes de lleure, de relacionar-se socialment … [@more@] Tweet
Desactiva els comentaris
Benvinguts ….
.. al Diari Interactiu Personal, DIP, weblog, blog o bitàcora del mòdul NTAE del curs d’anivellament d’Ed.Social que ben aviat començarem a la Universitat de Girona [@more@] Podriem ser nosaltres? Com canviarieu el text? (Espero tenir el permís de l’autor) … Continua llegint